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在全球教育领域，数字技术与人工智能正以前所未有的力量重塑教育格局，引领一场深刻的教育变革。推进教育数字化，赋能学习型社会建设，加强终身教育保障是我国当前终身教育发展的重大战略。

当地时间7月2日晚，国家主席习近平应邀同哈萨克斯坦总统托卡耶夫共进晚餐，在愉快温馨的环境中就中哈关系和共同关心的问题进行了亲切友好的交流。这是习近平同托卡耶夫握手。

全球能源互联网发展合作组织主席、中国电力企业联合会理事长辛保安在致辞中指出，推动可再生能源倍增发展是一项系统工程，涉及能源开发、配置、利用各个环节，需统筹考虑安全、消纳、成本等因素。全球能源互联网理念的核心是构建清洁主导、电为中心、互联互通、智慧高效的现代能源体系，推动能源生产清洁化、消费电气化、配置广域化、业态数字化，是一套具有普适性的能源转型系统方案。

投身于劳动并学习先进的科技知识，留法学生不仅为中国革命贡献了一大批宝贵的新鲜血液，而且也在知识与文化领域大显身手。在北平中法大学与里昂中法大学成立之后，青年学子们的求学梦想有了实质性的拓展。在今天里昂市立图书馆中文部的馆藏中，收藏有当时中国学生的注册名单以及博士论文原文。自1921年10月3日第一批注册的学生25名开始，至1946年10月1日最后一名来自山西的学生石贞德注册，至少有473名来自中国的学生，其中有90位左右是勤工俭学学生。现存资料中还留有131篇博士论文(截至2024年1月22日)，涉及文学、法律、数学、物理、微生物、心理学、工程、医学和药学等多个学科。他们的指导教师不乏法国名师，例如国人熟知的居里夫人、汉学家马伯乐、雕塑家让·布夏、诺贝尔化学奖得主维克多·格林尼亚等。不少中国学子毕业之后继续留在法国各研究机构或工厂从事博士后研究或实际工作，包括巴斯德研究所、法国国家研究中心等。这些博士论文的选题多样，其中涉及中国主题或中法比较研究的较多，至少有40篇，对中国历史、哲学、文学、经济、政治和风土均有论及。例如师从于马伯乐的我国语言学家陈定民，其博士论文主题就是“中文语音特殊性研究”。后来参与创立海南大学的农学家曾同春研究的是中国丝织业，回国后曾出版《中国丝业》一书。勤工俭学学生与更多留法学子回国后成为留法学派，任职于北平研究院以及各个高等院校，或成为各个学科的奠基人和开拓者，或为中法交流贡献力量。

此外，在专案推动下，浙江、安徽、湖北等地部分港口码头接收船舶生活垃圾由收费转为免费，长江干支流船舶生活垃圾免费接收基本实现全覆盖。

05-25

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